המרוץ למיליון – שמירה על הסביבה
במסגרת היותנו אזרחים בעלי מודעות סביבתית, נחזק את הקשר בין האדם לסביבה ע"י חשיפה למפגעים שונים, שהאדם יכול למנוע אותם.
נערוך סיעור מוחין למושג "סביבה ירוקה " באמצעות ה- wordle.
נסכם את משמעות המושג עבור תוך תשומת לב למילה שחוזרת על עצמה בתדירות גדולה (הגדולה ביותר).
נערוך סיעור מוחין למושג "סביבה ירוקה " באמצעות ה- wordle.
נסכם את משמעות המושג עבור תוך תשומת לב למילה שחוזרת על עצמה בתדירות גדולה (הגדולה ביותר).
נבין את חשיבות השמירה על סביבה ירוקה ונכיר את יערות הגשם וחשיבות השמירה עליהם.
נצפה בסרטון יערות הגשם.
נבצע משימה לאחר צפייה.
נקרא את הטקסט " עצי החיים".
נקיים דיון במליאה אשר בסיומו נזהה את הרעיון המרכזי של הכותב.
.
בטקסט זה נחשפתם למצב של פגיעה בסביבה בחלקו האחר של העולם.
כעת תחשפו למקרה של פגיעה בסביבה בארץ .
נצפה בפרק מתוך הסדרה: "מבצע קיפוד".
הפרק ממחיש את "המרוץ הכלל עולמי לירוק"!
.
בטקסט זה נחשפתם למצב של פגיעה בסביבה בחלקו האחר של העולם.
כעת תחשפו למקרה של פגיעה בסביבה בארץ .
נצפה בפרק מתוך הסדרה: "מבצע קיפוד".
הפרק ממחיש את "המרוץ הכלל עולמי לירוק"!
לאחר הצפייה בפרק, נכנס לבלוג , אשר בו תשתתפו ב"מרוץ לירוק" למען שימור חופי ארץ ישראל ושמירה על מגוון המינים החיים בהם.
נציע הצעות בבלוג, לכוכבי הסדרה כיצד יוכלו לעזור לחברי מבצע קיפוד 2 לשמור על הסביבה.
שרון בסון- בית ספר רעות" – הוד השרון
פלד נטע- בית ספר "שקד"- רעננה
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה